|
|
|
|
Math o ysgol. Rheolau'r ysgol. Cinio Gweithgareddau allgyrsiol Adroddiadau. Chwaraeon
Gwersi-offerynnol. Gwaith cartref Cysylltiadau rhieni. Parcio ar iard yr ysgol. Ymweliadau. Taflen
newyddion Cysylltiadau cymdeithasol. Y Cwrs Addysg Technoleg Gwybodaeth. Cysylltiadau Rhyngwladol. Trefniadau ar gyfer gwneud cwynion. Ysgol Gynradd gymysg yw hon i blant rhwng 4 ac 11 oed. Agorwyd yr ysgol ym 1971 i gynnal 250 o blant. Saif yr ysgol uwchben pentref Llandysul gyferbyn ag Ysgol Ddwyieithog Dyffryn Teifi. Trefnir y dosbarthiadau yn ôl oed, gydag adran y Plant Bach ar y llawr isaf ac Adran y Plant Iau ar y llawr uchaf.
Derbynnir plant i'r ysgol ar
ddechrau'r tymor sy'n dilyn eu pedwerydd penblwydd. Gwahoddir rhieni sy'n dymuno
danfon eu plant i'r ysgol i gysylltu â'r Prifathro i drefnu ymweliad. Rhoddir
cyfle i'r plant newydd dreulio prynhawn yn y dosbarth, ac ar yr un diwrnod
trefnir cyfarfod anffurfiol i'r rhieni, er mwyn iddynt dderbyn gwybodaeth am yr
ysgol.
Bore: 9.00 - 12.00 Gofynnir i rieni annog eu plant
i ddod i'r ysgol yn brydlon bob amser. Bydd y plant tan ofal yr athrawon o 8.45
- 3.35, ac ni ellir cymryd cyfrifoldeb am y plant sydd yn yr ysgol cyn neu ar
ôl
yr amserau hyn, heb drefniant ymlaen llaw rhwng yr ysgol â'r rhieni. O safbwynt
diogelwch bydd y prif ddrws yn cael ei gloi yn ystod sesiynau dosbarth.
Llwyd a marwn yw lliw gwisg
swyddogol yr ysgol. Gellir prynu'r crys chwys yn yr ysgol am bris rhesymol. Yn ystod tymor yr Haf
gall y merched wisgo ffrogiau gingham pinc. Gellir eu prynu mewn unrhyw siop
fawr. Gofynnir i rieni ofalu bod enw'r plentyn ar bob dilledyn. Bydd angen
dillad arbennig i nofio, siorts plaen tywyll a chrys gwyn ar gyfer addysg gorfforol a dillad addas ar gyfer chwaraeon.
Disgwylir i'r plant ymddwyn
mewn ffordd drefnus a chwrtais bob amser ac anogir hwy i barchu hawliau ac eiddo
pobl eraill. Ym Mholisi Disgyblaeth yr ysgol rhoddir pwyslais ar
ymddygiad a gweithgareddau da, a gwobrwyir y plant yn unigolion ac fel
rhan o'r dosbarth cyfan. Pan geir ymddygiad annerbyniol, gweithredir cosb
a fydd yn deg ac yn berthnasol i'r weithred. (Gweler crynodeb o'r Polisi
Disgyblaeth.).Ni chaniateir melysion, gwm cnoi na chreision yn yr ysgol, ond
caniateir ffrwythau i'w bwyta yn ystod amser chwarae.
Mae bwlio o unrhyw fath, yn
gorfforol neu’n eiriol, yn hollol
annerbyniol i ni fel ysgol, a gweithredir yn union i ddatrys y broblem.
Sylweddolwn hefyd y gall bwlian ddigwydd yn hollol ddiarwybod i’r ysgol a’r
rhieni, ac os gwelwn arwyddion o anhapusrwydd neu anfodlonrwydd gan
blentyn i ddod i’r
ysgol, byddwn yn gwneud ymholiadau pellach.
Os oes gennych amheuon bod bwlian yn cymryd lle, cysylltwch yn syth â’r
ysgol er mwyn i ni gael delio â’r broblem.
Os bydd eich plentyn yn
absennol o'r ysgol, oherwydd afiechyd, apwyntiad meddygol neu unrhyw ddigwyddiad
arall, disgwylir i chi egluro'r rheswm i'r ysgol trwy lythyr neu ffôn. Os na
roddir gwybodaeth i'r ysgol cofnodir y plentyn yn absennol heb ganiatâd.
Yr athrawon dosbarth, tan
gyfarwyddid y Prifathro, sy'n gyfrifol am ofal a datblygiad addysgiadol y
plentyn. Cymerir pob gofal posibl i sicrhau diogelwch y plant tra byddant yn yr
ysgol. Mae aelodau’r staff ar
ddyletswydd bob amser chwarae a chyflogir cynorthwywyr i ofalu am y plant dros
yr awr ginio.
Paratoir cinio yng nghegin yr
ysgol a gellir ei gael am bris rhesymol.
Caiff y plant gyfle i ymuno
mewn sawl math o weithgareddau y tu allan i oriau'r ysgol. Cynhelir nifer o
glybiau - Clwb Gwyddonwyr Ifanc, Clwb Cyfrifiadur, Dawns, Adran yr Urdd, Clwb
Chwaraeon a Cherddorfa.
Yn yr Adran Iau rhoddir cyfle
i'r plant dderbyn hyfforddiant offerynnol - prês, chwythbrennau, telyn,
llinynnol, gitâr a recorder- gan ddechrau pan fydd yr athrawon teithiol cerdd
yn teimlo bod y plentyn yn abl yn gorfforol ac yn addas yn
gerddorol, i dderbyn
hyfforddiant. Ceir cyfle i fod yn aelod o gerddorfa'r ysgol a chymryd rhan mewn
gweithgareddau cerddorol mewn gwasanaethau a chyngherddau. Codir
tâl rhesymol bob tymor am wersi offerynnol.
Anogir gwaith cartref drwy'r
ysgol fel y gallwch gefnogi a
hyrwyddo datblygiad addysgol eich plentyn. Rhoddir llyfr cyswllt i bob plentyn
lle cofnodir y gwaith cartref. Gofynnwn i chi arwyddo'r llyfr yn ddyddiol i
sicrhau bod y gwaith wedi ei gwblhau. (Gweler amserlen gwaith cartref)
Mae nifer o agweddau ym mywyd
yr ysgol lle mae cefnogaeth a chydweithrediad rhieni yn angenrheidiol.
Gobeithiwn weld y plant sy'n dechrau'r ysgol yn sefydlu eu hunain ac yn dod yn
aelodau hapus a llwyddiannus o gymdeithas yr ysgol. Os bydd unrhyw broblem
ynglyn â'r ysgol gennych, neu os ydych am drafod unrhyw fater, cysylltwch â'r
Prifathro Gwahoddir rhieni i nifer o
weithgareddau a gynhelir yn yr ysgol yn ystod y flwyddyn, gan gynnwys Cyngerdd neu
Wasanaeth Nadolig a Mabolgampau. Cynhelir Nosweithiau
Agored fel y gall rhieni weld gwaith eu plant a thrafod eu cynnydd gyda'r
athro/athrawes ddosbarth. Mae Cymdeithas Rhieni, Athrawon
a Chyfeillion yr ysgol hefyd yn
trefnu gweithgareddau i godi arian a chyfarfodydd
cymdeithasol ac addysgiadol.
Tra bo'r plant yn yr ysgol
cymerir pob gofal i'w diogelu rhag niwed. Rhoddir triniaeth am fân anafiadau gan
aelodau o’r staff, ond os digwydd
i'ch plentyn gael damwain ddifrifol cysylltir
â chi yn syth fel y gall gael y driniaeth feddygol addas yn y feddygfa neu’r
ysbyty. Rhoddir gwersi ar ddiogelwch o fewn yr
ysgol gan gynnwys diogelwch ar y ffordd, y cartref a'r amgylchfyd yn gyffredinol.
Mae plant y dosbarthiadau hyn yn derbyn gwersi beicio gan Swyddog Diogelwch y
Sir ac hefyd yn cymryd rhan mewn Cwis Diogelwch ar y Ffordd.
O safbwynt diogelwch cyflwynir
cynllun parcio ar iard yr ysgol. Agorir gatiau'r ysgol am 3.05 i adael ceir i
barcio ar yr iard. Mae'r gatiau yn cael eu cau am 3.20 a'u hail-agor pan fydd pob plentyn
wedi gadael yr iard. Disgwylir i'r ceir aros nes agorir y gatiau gan aelod o'r
staff. Gofynnir hefyd i'r rhieni sy'n parcio y tu allan i ddod i gwrdd â'u plant
wrth gât yr ysgol, er mwyn osgoi damweiniau ar y ffordd. Dylir nodi nad yw'r Corff
Llywodraethol yn derbyn cyfrifoldeb am unrhyw ddamwain a all ddigwydd ar iard yr
ysgol yn y cyfnod yma.
Yn ystod y flwyddyn trefnir
nifer o ymweliadau addysgol, sy'n ymwneud â'r gwaith thema o fewn y dosbarth.
Gofynnir i rieni wneud cyfraniadau gwirfoddol tuag at gost y cludiant.
Cynhyrchir taflen newyddion ar ddiwedd pob tymor, ac ynddo ceir newyddion am yr ysgol,
digwyddiadau ac enghreifftiau o waith themau y dosbarthiadau.
Yn ystod y flwyddyn cymerir
rhan mewn llawer o weithgareddau cymdeithasol yn y pentref
a gwneir casgliadau tuag at nifer o achosion da yn lleol a chenedlaethol.
Gwneir cysylltiadau â nifer
o fusnesau lleol, o dan y Cynllun Partneriaeth Addysg a Busnes, gan roi
nifer o brofiadau gwerthfawr i'r plant.
.Amcanion Cyffredinol. 1.Darparu amgylchedd hapus a
fydd yn meithrin gwerth priodol y plentyn fel unigolyn. 2.Darparu profiadau dysgu a
fydd yn hyrwyddo datblygiad y plentyn yn gymdeithasol, emosiynol, moesol,
ysbrydol, corfforol a deallusol. 3.Annog arferion da mewn dysgu,
a chreu yr agwedd gywir at waith a fydd yn sail i ddatblygiad y plentyn yn y
dyfodol. 4.Rhoi syniad am werthoedd
moesol i'r plant a chreu'r ymwybyddiaeth ynddynt o anghenion pobl arall.
Caiff y plant eu dysgu trwy
gyfuniad o ddull pynciol a thema. Paratoir gwaith pob tymor mewn cyfres o
gyfarfodydd staff tan arweiniad y prifathro a'r arweinwyr cwricwlwm. Dysgir y
thema a’r pynciau unigol o fewn strwythur amserlen er mwyn rhoi'r sylw priodol
i ddatblygu pob agwedd o’r Cwricwlwm
Cenedlaethol.
Ni chyflwynir Addysg Rhyw fel
pwnc ffurfiol yn yr ysgol ond
ceisiwn ymdrin â’r pwnc ac unrhyw gwestiynau neu broblemau mewn ffordd
sensitif a gofalus o fewn pynciau eraill megis Gwyddoniaeth, Addysg Grefyddol ac
Addysg Iechyd. O fewn y Cwrs Addysg Iechyd ceir uned o waith ar gyfer
Blynyddoedd 5 a 6 sy’n ymdrin â ‘Thyfu a Newid’ ac wrth ei weithredu
gwahoddir pobl broffesiynol - nyrs,
meddyg - i mewn i siarad ac i drafod gyda’r plant. Ein bwriad yw hybu datblygiad
cyffredinol y plant a’u paratoi ar gyfer y dyfodol, i fod yn aelodau cyfrifol
o fewn cymdeithas.
Mae lle pwysig i'r Gwasanaeth
Boreol o fewn yr ysgol. Yn ystod y cyfnodau hyn daw plant a staff yr ysgol
ynghyd i gydaddoli a rhannu profiadau. Rhoddir cyfle i’r plant i gyfrannu yn y
gwasanaeth yn unigolion, grwp neu ddosbarth, a cheir cyfnodau hefyd i longyfarch
y plant am eu gweithrediadau da. Byddwn yn cydaddoli naill ai o fewn y dosbarth,
yn adrannau neu fel ysgol gyfan, a
disgwylir i’r plant barchu a gwerthfawrogi’r cyfnodau yma.
Cymerir gofal i sicrhau bod pob plentyn yn cael y cyfle i ddatblygu yn
ôl ei oed
a'i allu. Ceir cyfnodau ym mywyd pob plentyn lle bydd, am resymau amrywiol, yn cael
anawsterau a fydd yn amharu ar ei ddatblygiad. Gwneir arolwg yn
flynyddol, trwy roi profion ac asesu'r gwaith, i weld pa blant sydd angen addysg arbennig. Yn y mwyafrif o achosion
paratoir rhaglen unigol i'w gweithredu o fewn y dosbarth. Pan gyflwynir gwersi
i’r dosbarth cyfan, gosodir gwaith dilynol sydd wedi ei wahaniaethu yn ôl
gallu unigol y plentyn. Gyda phroblemau dwys caiff y plant gyfle i weithio mewn
grwpiau bychain tan ofal y Cydgysylltydd Addysg Arbennig, er mwyn ceisio
goresgyn y gwendidau penodol. Os y teimlwch bod eich plentyn yn cael anawsterau
dysgu cysylltwch â'r prifathro i drafod y mater, ac os bydd angen rhoddir y gefnogaeth angenrheidiol iddo.
Asesir y plant yn barhaol trwy- (a) farcio gwaith yn fanwl a
chyson. (b) osod profion ar ddiwedd
uned o waith. (c) gofnodi cynnydd yn unol â
thargedau cyrhaeddiad y Cwricwlwm Cenedlaethol. Caiff y plant 7oed (CA1) Asesiad
Athro a phlant 11 oed (CA2) eu profi drwy Dasgau
Asesu Stadudol yn unol â Deddf Addysg 1988, i ddarganfod lefelau cyrhaeddiad ym
Mathemateg, Iaith a Gwyddoniaeth.
Cynhelir nosweithiau rhieni yn
nhymor y Gwanwyn neu’r Haf, ac ar ddiwedd y flwyddyn addysgol bydd rhieni yn
derbyn adroddiad ffurfiol, ysgrifenedig yn nodi cynnydd y plentyn
Gwneir defnydd helaeth ac
amrywiol o gyfrifiaduron drwy'r ysgol er mwyn cefnogi a chadarnhau'r hyn a
ddysgir o fewn y cwricwlwm ehangach. O'r oedran ieuengaf caiff y plant brofiad o
ddefnyddio rhaglenni prosesu geiriau i greu a golygu darnau amrywiol o
ysgrifennu. Datblygir ar y profiadau cynnar hyn ar hyd yr ystod oedran nes bod y
plant yn ddigon hyderus i gynllunio, paratoi, golygu a chynhyrchu cylchgronau yn
ymwneud â'u gwaith yn yr ysgol.Yn ogystal â hyn cyflwynir y plant i raglenni
graffeg, rheoli a chronfa ddata er mwyn cyfoethogi’r addysg a ddarperir yn yr
ysgol hon. Datblygir cysylltiadau
‘E bost’ ag ysgolion eraill trwy ddefnyddio'r rhwydwaith, a gwneir defnydd o
wybodaeth a data i gyfoethogi nifer o bynciau’r cwricwlwm.
Sefydlwyd nifer o gysylltiadau ag ysgolion mewn gwledydd tramor, fel y caiff y plant brofiad o gyfnewid gwybodaeth, newyddion a syniadau trwy ddanfon llythyron, fideo a disgiau i'w cyfoedion yn y gwahanol wledydd. Ffurfiwyd cysylltiadau ag ysgolion mewn pedair gwlad - Gweler y dudalen cysylltiadau.
Mae chwaraeon yn rhan bwysig o
Gynllun Addysg Gorfforol yr ysgol. Anelir at ddatblygu sgiliau cyffredinol a phenodol mewn amryw o feysydd gan gynnwys
pêl droed, rygbi, pêl rwyd,
hoci, criced a rownderi. Ceir cyfnodau wythnosol i ddatblygu'r sgiliau a rhoddir
cyfle rheolaidd i'w hymarfer wrth gystadlu yn erbyn timau o ysgolion eraill. Anogir y plant i gymeryd rhan mewn amrywiaeth o weithgareddau a gynhelir gan
glybiau a mudiadau lleol y tu allan i oriau'r ysgol.
|